Вы здесь

Развитие у детей творческих способностей

 
 
 

Развитие у детей творческих способностей

Развитие у детей творческих способностей
Обучение детей творческим навыкам входит задачу дополнительного образования. Цель педагогов выявить склонности детей к определённым видам творчества и развивать их. В принципе развить творческие способности любого ребёнка в любом направлении возможно. Разница будет лишь в скорости овладения искусством. Любой ребёнок может научиться хорошо рисовать, так, что его рисунки будут вызывать восхищение у окружающих. Важно лишь найти индивидуальный подход к ребенку, подобрать наиболее эффективные методы обучения в каждом конкретном случае. Любые способности будут формироваться, развиваться и расцветать в регулярных творческих занятиях. Когда прекращается труд и начинается бездействие, то и развитие останавливается. К творческой деятельности школьников нужно привлекать с первого класса. А прогресс в развитии их талантов будет напрямую зависеть от уровня компетентности педагогов. Педагог обязан учитывать множество различных факторов, способствующих развитию ребёнка. Немаловажными моментами являются личные качества воспитанника, его интересы и навыки общественного поведения.

Но развитие творческих навыков в школе будет затруднено, если их не развивали ему с самого раннего детства. Привлекать к творчеству малыша необходимо с самого раннего возраста. Нужно стараться создать такую обстановку, чтобы она сама по себе стимулировала бы творческую деятельность и развивала бы заложенные от природы задатки. С раннего возраста ребёнок должен заниматься рисованием и лепкой из пластилина. При этих занятиях у ребёнка развивается воображение, улучшается моторика и координация рук. Если в силу незнания или неопытности родители не занимаются ребёнком в младенческом возрасте, они обрекают его на низкие темпы развития в будущем. То, что очень быстро развивается в раннем возрасте, будет замедляться по мере взросления. Приучать детей к творчеству проще всего и эффективнее – через игры. С возрастом игры тоже должны развиваться и усложняться. Игровой момент в обучении очень увлекает детей и даёт быстрые и устойчивые результаты. Ярко проявляется детское творчество, например, в играх-драматизациях. В этом случае творчество направляется на создание ситуации в игре. Творчество в игре развивает логическое мышление, активность и самостоятельность. Интерес к таким играм нужно формировать, читать им художественную литературу, предлагать им рассматривать красочные иллюстрации к этим произведениям. Сам педагог (или родитель) должен сам стать активным участником таких игр.
 

Как взять кредит бизнесмену - fchouse.ru - посоветуйте кредитного брокера (сотрудничество с кредитным брокером). Тут Вы найдёте информацию про Настольные лампы - светильники оптом для витрин - ассортимент Вас удивит. EvroClinic.com - рейтинг лучших врачей Германии - Облучение Intensiv Modulate Radiotherapy. Авторы статьи - Сергей и Ольга Сидоровы.

Добавить комментарий.

Filtered HTML

  • Адреса страниц и почты преобразуются в ссылки автоматически
  • Разрешённые HTML-теги: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Переносы строк и абзацы формируются автоматически
Обновление Type the characters you see in this picture. Type the characters you see in the picture; if you can't read them, submit the form and a new image will be generated. Not case sensitive.  Switch to audio verification.