Вход в аккаунт

Вы здесь

Основы научных исследований - Планы практических занятий

Практическое занятие 1

Задание 1. Деловая игра «Выбор направления и темы проведения научного исследования».

Цель: индивидуальная тренировка и формулировании целей дальнейших действий.

Инструкция: Каждому студенту нужно показать:

  1. актуальность выбранного направления исследования
  2. ответить на вопрос – «Что даст решение проблемы выбранного направления исследования?»
  3. из представленных  тем выбрать интересующую тему и ответить на вопрос «Почему была выбрана именно данная тема исследования?»
  4. дать краткую характеристику разработанности и состояния изученности выбранной темы исследования.
  5. укажите тенденции в развитии данной темы исследования и покажите, какие конкурентные преимущества дает ее использование в жизни общества и бизнеса.
  6. попытайтесь ответить на вопрос, почему необходимо постоянно проводить научные исследования по данной тематике.

Для проведения коллективной работы студенты могут сформировать рабочую группу не более 2 х студентов, желательно из одного региона проживания, для проведения дальнейшей работы. Цель исследования должна заключаться в сборе, обработке и анализе информации для составления презентации и дальнейшей её демонстрации.

Методические указания: презентация состоит из 10-12 слайдов отражающих основное содержание работы.

Групповое обсуждение: участники делятся опытом, полученным в практикуме. Обсуждаются сложности при формулировании целей и задач и способ их преодоления.

Практическое занятие 2

Составление плана проведения научного исследования и выбор методов научного исследования

Задание 1. Деловая игра «Составление плана проведения научного исследования по выбранной теме».

Цель: индивидуальная тренировка в формулировании целей дальнейших действий.

Инструкция: Составить план проведения научного исследования по выбранной теме, который включает в себя следующие этапы:

1. Определение проблемы. Сформулировать задачи, решение которых позволит в целом решить данную проблему. Собрать первоначальную информацию.

2. По возможности сформулировать гипотезу (предположительное решение проблемы).

3. Определиться, как будете проводить теоретическое исследование (целью исследования на уровне теории является обобщение явлений, их связей, получение большей информации для обоснования рабочей гипотезы).

4. Как будете проводить эмпирическое исследование?

5. Анализ результатов и их сопоставление. (Этот этап подразумевает необходимость сравнить теоретический и экспериментальный этапы научного исследования для окончательного подтверждения гипотезы и дальнейшего формулирования выводов и вытекающих из нее следствий. Иногда результат бывает и отрицательным, тогда гипотезу приходится отвергать.).

6. Формулируются окончательные выводы. (Подводятся итоги, формулируются выводы и их соответствие изначально поставленной задаче).

Задание 2. Выбрать методы научного исследования для решения поставленных задач.

  1. Общенаучные методы научного познания (абстрагирование, идеализация, мысленный эксперимент анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия и моделирование).
  2. Методы эмпирического исследования (наблюдение, описание, сравнение, измерение, эксперимент). 

Методические указания: презентация состоит из 8-10 слайдов, отражающих основное содержание работы.

Групповое обсуждение: участники делятся опытом, полученным в практикуме. Обсуждаются сложности при формулировании целей и задач и способ их преодоления.

Практическое занятие 3

Проведение эмпирического исследования в форме анкетирования

Задание 1. «Составление анкеты, проведение анкетирования, анализ анкетных данных и подведение итогов анкетирования».

Исходя из выбранной темы составляется анкета и проводится анкетирование среди проживающего на данной территории населения, анализ анкетных данных и обязательного подведения  итогов анкетирования.

Цель анкетирования определить отношение населения к выбранной теме исследования.

Анкета включает в себя типовые вопросы, а также специфические вопросы в зависимости от выбранной темы. К типовым вопросам можно отнести следующие вопросы:

  1. Степень важности избранной проблемы.
  2. Ваше отношение к избранной проблеме.
  3. Ваши пожелания.
  4. Пути решения избранной проблемы.
  5. Ваше участие в решении данной проблемы.

Специфические вопросы должны отражать потребительские предпочтения респондентов и другие вопросы в зависимости от выбранной темы исследования.

Провести анкетирование (путем раздачи анкет, опросом, используя социальные сети, обзвоном по телефону и т.д.). Участвуют несколько десятков респондентов представляющих разные сегменты общества.

Провести подсчет и анализ полученных анкетных данных.

Подвести итоги и сделать в презентации обязательные выводы.

Методические указания: презентация состоит из 10-12 слайдов.

Групповое обсуждение: участники делятся опытом, полученным в практикуме. Обсуждаются сложности при формулировании целей и задач и способ их преодоления.

Практическое занятие 4

Тема 4. Провести сбор, обработку, накопление и анализ информации о проблемах и способах решения вопросов по выбранной тематике

Практическая работа над кейсами (case-study) «Сбор, обработка, накопление и анализ информации по выбранной тематике»:

Задание 1:

Студенты в кабинетных условиях (через интернет) проводят сбор информации о состоянии дел и имеющихся проблемах по выбранной тематике. В частности, необходимо собрать информацию следующего содержания:

Состояние дел по вопросам выбранной тематики. Имеющиеся проблемы по выбранной тематике, попытаться найти способы их решения. Проанализировать деятельность имеющихся производственно-коммерческих компаний. Принципы их работы. Оказываемые услуги. Сложности в работе. Отзывы потребителей. Перспективы развития.

(Сайт компании, отзывы в СМИ о деятельности данной компании, форум потребителей).

Практическая работа (полевое исследование с выездом на места, в зависимости от избранной тематики). Кейс 1.

Задание 2:

  • Провести наблюдение за объектами выбранной тематики  (приложить видео (фото) отчет).
  • Постараться побеседовать с персоналом организации или компании, ее клиентами об имеющихся проблемах и способов их решения.

Обработка и накопление полученной информации о  проблемах по выбранной тематике

Методические указания: презентация состоит из 10-12 слайдов.

Групповое обсуждение: участники делятся опытом, полученным в практикуме. Обсуждаются сложности при формулировании целей и задач и способ их преодоления.

Практическое занятие 5

Деловая игра «На основе проведенного исследования имеющихся данных подготовить материалы, а затем написать научную статью о проблемах по выбранной тематике».

Цели:

  • получить навык написания научных статей;
  • изучить особенности использования научного языка при написании научной статьи.

Инструкция: научная статья (6-8 страниц машинописного текста) должна содержать в себе следующие разделы: название статьи, краткая аннотация, ключевые слова, введение, основной раздел – результаты исследования (анализ полученной информации, обобщение данных, собственное суждение), заключение (выводы и рекомендации) и список литературы.

Кейс 1.

На примере своего исследования написать научную статью по теме проведенного исследования.

Статья должна быть написана научным языком.

Стиль статьи безличный монолог, лишенный эмоциональной и субъективной окраски.

Статья основывается на построении изложения в форме рассуждений и доказательств. При этом должно соблюдаться смысловая законченность, целостность и связанность текста. Словоупотребление должно быть максимально точным, лишенным специальных стилистических украшений. Требуется краткость, ясность изложения, информативность по существу. В статье должен быть анализ подтвержденный расчетами, графиками, диаграммами, таблицами.

Научный лексикон достигается с помощью следующих фраз:

Аннотация - В статье исследуется...  Анализируются... Рассматривается... Даются рекомендации...

Последовательность развития мысли – Вначале... Прежде всего... Затем... Во-первых... Во-вторых... Значит... Итак...

Противоречивые отношения – Однако... Между тем... В то время как... Тем не менее...

Причинно-следственные отношения – Следовательно... Поэтому... Благодаря этому... Вследствии этого... Кроме того...

Переход от одной мысли к другой – Прежде чем перейти к... Обратимся к... Рассмотрим... Остановимся на... Рассмотрев, перейдем к... Необходимо остановиться на...

Итог выражается словами – Итак... Таким образом... В заключении отметим... Подводя итог... Следует сказать...

Результаты – Выявлено... Показано... Предложен комплекс мер...

Обсуждаются предложенные презентации. Участники делятся опытом. Выводы: обсуждаются особенности каждой стратегии, их достоинства и недостатки, анализируются возможные последствия.

Индекс цитирования